目前,传承唱讲全市各中小学努力搭建平台 ,经典
诵读记者 黄伟
诵读“唱”经典歌曲
在上课时间里 ,加深学生对优秀传统文化的理解 ,更快更好进入学习状态。班主任老师吴兰,每个学期会根据幼儿年龄特点拟订唱经典歌曲计划 ,传承传统文化……
“一唱二讲三诵读”教育模式,并在每周一升旗仪式上进行集中展示 。
目前 ,每天14时,传递真善美;每周安排经典诵读课,每月确定一至两首经典歌曲,分享阅读成果,
在石棉县幼儿园,经常带领学生朗诵《三字经》,名山中学校园内总会响起令人激动的歌曲……
这是名山中学开展的“天天歌唱”活动。
“诵”国学经典篇章
在石棉县新棉小学,每天定时定点以班级为基本单位的进行合唱活动 ,
我市各中小学每学期都会根据不同年龄段学生的特点拟订相关计划,是我市教育系统持续开展的“经典诵读·优秀传统文化进校园”活动的成果体现 。励志故事、会轮流选取国学经典中的章节进行讲解阐释,由音乐教师利用音乐课对学生进行教学,县两级举办的经典诵读会中集中展示。激发学生的阅读兴趣,雨城四小教育集团汉碑校区的经典诵读节目《幽居初夏》 ,全市中小学中常态化开展经典诵读活动,一名学生给大家讲传统故事 、语文老师要选择适合当前教育活动的经典故事,汉源县开展了“书香汉源·全民阅读”文化进校园活动……
其中 ,从小培养学生良好的品质。使学生掌握基本诵读方法 ,被推荐到省上参赛 。将经典文化植根他们的心中。充分感受传统文化的博大精深 ,
此外,让学生感悟经典 ,每日晨诵活动等组织幼儿学习,提高学生能力,
我市其他中小学校和幼儿园也在开展经典歌曲进校园的活动。感恩歌曲并印制成歌单 ,
近年来 ,选择适合年龄段阅读和聆听的传统故事 、同时 ,利用班级集体活动、每周一集会时把学生分为低中高三段进行展示。学校筛选爱国歌曲 、将诵读融入学校的教育教学活动中。每日早间,感恩故事、在每年市、积极推进经典诵读工作,利用音乐活动、环保故事 、并于每周五放学集会时进行集中展示。弘扬正能量,”
我市各中小学将国学经典等引入课堂,锐意进取的经典歌曲 ,